为了提高思想政治理论课教学质量，统一教学内容和要求，解决课堂教学工作中遇到的疑难问题，进而推动思政课改革创新，特制定本集体备课制度。
一、集体备课人员
集体备课由教研室主任或指定的有关教师主持召开，要求一线教学的全体教师参加，也可邀请相关的专家和有关领导参加。
二、集体备课内容
1.讲授的框架、基本观点、基本概念，应突出的重点、新意，应解决的难点。
2.理论联系实际，教学的针对性和现实性。
3.教学方法，讲课艺术，逻辑结构。
4.最新时政热点融入思政课课堂教学的方式方法。
5.思政课如何做到“八个统一”。
三、集体备课程序
1.教研室主任按照教学计划，择优确定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容。
2.集体备课首先由主讲教师介绍讲课内容的整体构思、框架、重点和难点等，并将一些疑难问题提出供大家讨论。然后由参加备课的成员进行集体讨论研究，提出改进意见。
3.主持人综合大家的意见，做出最后的要求，由具体讲课的教师按照此要求进行实施。
4.每次集体备课记录人都要对上述程序做出详细的记录，经教研室主任、主讲人、记录人签名后存档。
四、集体备课要求：
1.集体备课每2-3周进行一次。
2.集体备课时间不做任何与集体备课无关的事，不得迟到、早退或无故缺席。
3.各教研室主任要安排好主讲教师轮流表，督促有关教师做好主讲准备工作，确保集体备课活动按时进行。若主讲教师请假或集体备课活动受学校活动冲击，教研室主任另行安排活动时间，不可擅停。
4.每次集体备课时间均由一人重点说课，其他教师积极参与讨论。
5.教学重点、难点、典型案例选择、课堂组织设计、课后作业布置可以在集体备课时讨论确定。
6.疑难问题的讨论及试卷的命题工作应作为集体备课的一项重要内容。
7.所有教师都要认真钻研教材，认真备课，将备课活动内容转化成“备课笔记”。
8.部门教学管理人员应对教研室集体备课活动认真检查考核，作为先进教研室评比及教师个人考核的重要内容。
